天然纖維面料

　　天然纖維面料是自然界華夏有的或從人丁扶植的棺物和人工養(yǎng)殖的動物身上所獲得的紡織纖維加工而成的面料。常用的天然纖維面料主要有棉織物、毛織物、絲織物、麻織物。

　　棉織物

　　指以棉纖維作質(zhì)料的面料。工作服定做說到：棉織物具有保暖性好、吸水性強、耐磨耐洗、柔軟舒適的特性;但彈性較差、縮水率較大。棉織物是最為許及的大眾化面料。

　　棉織物的品種十分繁復(fù)，常用的有平紋類的平布、府綢等，斜紋類的卡其、嘩嘰、華達呢、緞紋類的直貢緞，色織布類的牛津布、勞動布、起絨類的平絨、燈芯絨、軋紋布等。作為天然織物的棉織物越來越以其51新的相貌而遭到人們的靑睞。不問的棉織物由丁編織因累與后收拾閃索的不同而具有不同的風袼特征。如質(zhì)地嚴密、細膩滑潤的平布和細紡布;質(zhì)地扎實粗暴、立體感強的牛津布、粗平布和斜紋布;質(zhì)地細密輕浮、手感柔軟滑爽的商級府綢;質(zhì)地疏松、吸水性好、豐盛柔潤的凹凸織物;輕浮進氣、涼快舒適的紗羅純棉網(wǎng)眼織物：外觀平坦卞.潤、光澤柔軟,手感柔軟、不易起皺的平絨笠等。

1，有助于孩幼兒團隊精神的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的幼兒多為獨生子女，自我意識較強而團隊意識相對較弱，統(tǒng)一的服裝可以很快拉近幼兒們之間的距離。讓幼兒初到一個陌生的環(huán)境中，能夠時刻感到自己是這個幼兒園的一部分，有助于增強集體意識，培養(yǎng)幼兒們的團隊精神。

2，避免攀比心理。當家長都希望把幼兒打扮得漂漂亮亮，穿上各種好看的衣服、裙子的時候，往往忽視了一個很重要的問題，就是比較。一所幼兒園的幼兒來自于不同的家庭，有著不同的經(jīng)濟和文化背景，當他們懂得比較的時候，就是問題最關(guān)鍵的時候。長期生活在一種對比的成長環(huán)境中，幼兒的身心會受到負面的影響，甚至容易變得攀比、虛榮。

3，有利于幼兒的身體健康。與一般時裝相比，幼兒園園服具有含棉量高、穿著舒適等特點，符合幼兒的年齡和生活習(xí)慣，對幼兒的健康成長有很大益處。

園服是一所幼兒園的標志，它從一個側(cè)面代表了幼兒園的形象和精神風貌。身著園服的幼兒，無論走在哪里都是一道引人注目的風景。園服上印有幼兒園的LOGO，還可以大大加深周邊人群的感官印象，強化孩子內(nèi)心的自豪感和榮譽感。