創(chuàng)客教育方案

國家有關(guān)部門高度重視創(chuàng)客教育，教育部辦公廳了《關(guān)于“十三五”期間深人推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，提出要“有效利用信息技術(shù)推進(jìn)‘眾創(chuàng)空間’建設(shè)，探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新的教育模式，使學(xué)生具有較強(qiáng)的信息意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)”。

創(chuàng)客教育由教、學(xué)、想和造四個(gè)階段組成，需要建立相應(yīng)的創(chuàng)客空間（創(chuàng)客教室）及配套的創(chuàng)客教育課程。

一、創(chuàng)客空間（創(chuàng)客教室）建設(shè)方案
（一）創(chuàng)客空間布局

1.創(chuàng)客空間總覽圖

完整的創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室主要由教學(xué)區(qū)、操作區(qū)、作品展示區(qū)、加工臺(tái)、電子元器件儲(chǔ)存區(qū)、儲(chǔ)物柜和交流討論區(qū)組成。應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室大小以及實(shí)際規(guī)劃的不同面積和大小對(duì)創(chuàng)客空間進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。

2. 功能區(qū)設(shè)置

2.1教學(xué)區(qū)

這個(gè)區(qū)域主要用于老師給學(xué)生傳授基礎(chǔ)的理論知識(shí)，為學(xué)生們的創(chuàng)新做基礎(chǔ)性鋪墊。

2.2操作區(qū)

學(xué)生活動(dòng)操作平臺(tái)，配置桌椅，可以定制，也可以使用普通的課桌。寬闊的課桌和舒適的座椅，將會(huì)有更好的制作體驗(yàn)。

2.3作品展示區(qū)

創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室會(huì)產(chǎn)生非常多學(xué)生作品，我們要讓更多的人看到他們的成果，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的思維。所以我們需要一個(gè)很酷的展示區(qū)。展示區(qū)的職

能不僅可以存放學(xué)生的作品，還可以存放一些有趣味性，較高技術(shù)含量的作品，來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，激發(fā)興趣。

2.4器材收納區(qū)

創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的器材管理，將會(huì)是學(xué)校面臨的一大難題。需要制定一套合理的管理辦法，來解決硬件資源在使用時(shí)出現(xiàn)的問題。所以，需要一個(gè)合理的收納區(qū)域，來幫助解決這樣的問題。

2.5多媒體交流區(qū)

創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)功能，是我們加入網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)的窗口。我們不僅可以完成自身的基本需求，如課堂教學(xué)，編程，查閱資料等；還可以與其他創(chuàng)客分享作

（二）創(chuàng)客空間需要配備的基本儀器設(shè)備

在創(chuàng)客空間中，學(xué)生必須學(xué)會(huì)的技能有三類：功能實(shí)現(xiàn)類，模型制作以及加工工具，這三項(xiàng)技能是學(xué)生通往創(chuàng)客之路上必須先掌握的基本技能。創(chuàng)客空間建設(shè)的內(nèi)容包括手工與機(jī)械制作，引導(dǎo)參與者自己動(dòng)手參與創(chuàng)新創(chuàng)作的過程；機(jī)器人組裝與控制，針對(duì)學(xué)生的機(jī)器人制作和編程控制，由興趣引導(dǎo)科技創(chuàng)新，啟發(fā)參與者靈活運(yùn)用力學(xué)、結(jié)構(gòu)、材料、電子、軟件、藝術(shù)等知識(shí)；3D建模與制作，充分發(fā)揮創(chuàng)造者的空間想象能力，實(shí)現(xiàn)邏輯思維訓(xùn)練和實(shí)踐操作訓(xùn)練；開源軟硬件，創(chuàng)作者通過對(duì)嵌入式開發(fā)、電子電路、運(yùn)動(dòng)學(xué)和工程理論等知識(shí)的理解和運(yùn)用，踐行知行合一；多元溝通，通過創(chuàng)客空間的制作坊，分享會(huì)等活動(dòng)，提高公開演講、集體項(xiàng)目合作、溝通以及辯論的能力。

為實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)，需要配備相應(yīng)的基本儀器設(shè)備，具體體系如下：

1、 功能實(shí)現(xiàn)類：機(jī)械、運(yùn)動(dòng)、電子，電路、程序、人工智能。

二、創(chuàng)客教育課程建設(shè)方案
創(chuàng)客教育課程是一種有別于傳統(tǒng)學(xué)科課程的新型課程。創(chuàng)客教育課程有廣義和狹義之分。廣義的創(chuàng)客教育課程是指以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)客素養(yǎng)為導(dǎo)向的各類課程，既包括電子創(chuàng)意類課程，也包括手工、陶藝、繪畫等藝術(shù)類創(chuàng)意課程；狹義的創(chuàng)客教育課程則特指以智能化信息技術(shù)（Scratch、Mixly、Arduino、Galileo等）應(yīng)用為顯著特征的電子創(chuàng)意類課程，其科技含量較高。

（一）創(chuàng)客教育課程的四大設(shè)計(jì)理念

為了保證創(chuàng)客教育課程能夠真正服務(wù)創(chuàng)客教育、在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮實(shí)效，創(chuàng)客教育課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循四大理念，分別是趣味化、立體化、模塊化和項(xiàng)目化。這四種理念之間不是簡單的并列關(guān)系，而是相互貫通、相輔相成，共同指導(dǎo)高質(zhì)量創(chuàng)客教育課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用。

序號(hào)名稱

　　合計(jì)

　　一、基礎(chǔ)設(shè)備

　　1學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)

　　2學(xué)生凳

　　3作品展示柜

　　4儀器柜

　　4計(jì)算機(jī)

　　二、實(shí)驗(yàn)儀器

　　1、電磁學(xué)設(shè)計(jì)與搭建區(qū)

　　1磁連接電學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒1

　　2磁連接電學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒2

　　3感應(yīng)風(fēng)扇

　　4螢火蟲

　　5彩色燈泡

　　6采油機(jī)

　　7電學(xué)綜合創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)箱

　　8電與磁創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)箱

　　9磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱

　　10智慧元可編程電子套件

　　11趣味電子拼裝電路

　　2、無線電設(shè)計(jì)與搭建區(qū)

　　1無線電臺(tái)

　　2收音機(jī)

　　3、機(jī)械設(shè)計(jì)與搭建區(qū)

　　1趣味機(jī)械創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒

　　2小球爬樓梯

　　3抽油機(jī)

　　4創(chuàng)客教育--機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)箱1號(hào)

　　5創(chuàng)客教育--機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)箱2號(hào)

　　6液壓機(jī)械創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)箱

　　7趣味機(jī)械創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)箱

　　8機(jī)械與力學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)箱

　　10趣味力學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒

　　11水能源小車

　　12空氣水動(dòng)能源創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒

　　13能源組合技術(shù)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)盒

　　14風(fēng)力能源創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒

　　15杠桿和滑輪工作模型

　　4、航天航空設(shè)計(jì)與搭建區(qū)

　　1航空母艦實(shí)驗(yàn)盒

　　2核潛艇實(shí)驗(yàn)盒

　　3戰(zhàn)斗機(jī)實(shí)驗(yàn)盒

　　4搭建星際城

　　5航天系列拼裝模型

　　6航海系列拼裝模型

　　7航空系列拼裝模型

　　8火星車

　　9拼裝車模型

　　5、機(jī)器人設(shè)計(jì)與搭建區(qū)

　　1智能理財(cái)服務(wù)機(jī)器人

　　2十五變化盒

　　3機(jī)器人9號(hào)

　　47號(hào)機(jī)器人

　　5航天機(jī)器人

　　吸力機(jī)器人創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)盒

　　6拼裝機(jī)器人車套裝1#

　　7拼裝機(jī)器人車套裝2#

　　8拼裝機(jī)器人車套裝3#

　　9趣味智能機(jī)器人創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒

　　10語音識(shí)別機(jī)器人

　　11顏色識(shí)別機(jī)器人

　　12六足智能爬蟲

　　13能語言交流的小車

　　14海陸空智慧元可編程電子套件

　　1511號(hào)機(jī)器人

　　1610號(hào)機(jī)器人

　　17互動(dòng)機(jī)械手臂

　　18可編程人形機(jī)器人

　　19設(shè)計(jì)自己的遙控機(jī)器人

　　20設(shè)計(jì)自己的聰明的機(jī)器狗

　　21人手掌模擬模型

　　22足球?qū)箼C(jī)器人

　　6、打印區(qū)域

　　13d打印機(jī)

　　2PLA耗材

　　三、智慧墻創(chuàng)意區(qū)

　　1音樂噴泉

　　2無皮鼓

　　3人體發(fā)電

　　4點(diǎn)燈游戲

　　5光電盤

　　6人體導(dǎo)電

南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館展品、科普展品、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室儀器、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室探究儀器設(shè)備、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、農(nóng)業(yè)科普館展品、社區(qū)科普館儀器、社區(qū)科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實(shí)踐基地配套儀器、綜合實(shí)踐活動(dòng)室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環(huán)保科普館儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。

南京師范大學(xué)課程資源研究所

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